AUDIOFONOLOGIA

Jestem absolwentką kierunku Audiofonologia z 2015 roku. Wybrałam te studia, ponieważ audiofonologia łączy w sobie elementy technologii, psychologii i medycyny, co sprawia, że jest to pole pełne kreatywnych możliwości i wyzwań wcodziennej pracy. Ukończyłam również studia magisterskie prowadzone na Uniwersytecie Medycznym im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu oraz kurs „Techniki obiektywnych badań audiologicznych” na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu, gdzie nabyłam uprawnienia w zakresie diagnostyki słuchu i protezowania dzieci w wieku 0-4 lat. Od 2015 roku zajmuje się osobami z zaburzeniami słuchu. Pracowałam w poradni audiologiczno-foniatrycznej w Poznaniu jako specjalista w zakresie diagnostyki i protezowania dzieci i dorosłych z lekarzami, którzy są autorytetami w dziedzinie audiologii i foniatrii w Polsce. Obecnie prowadzę własny gabinet AudioZdrowie – Centrum diagnostyki, protetyki oraz rehabilitacji słuchu i mowy w moim rodzinnym mieście Częstochowie.

Anna Bodanka – absolwentka kierunku audiofonologia

Jestem absolwentem Audiofonologii z 2021 roku. Studia wybrałem z fascynacji procesami słuchowymi i ich wpływem na codzienne funkcjonowanie człowieka. Od 2023 roku pracuję jako nauczyciel akademicki w Zakładzie Protetyki Słuchu Katedry Biofizyki na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu oraz w Klinice Otolaryngologii Dziecięcej Szpitala Klinicznego w Poznaniu, gdzie przygotowuję studentów do pracy w zawodzie protetyka słuchu. W marcu 2025 roku rozpocząłem doktorat w Kolegium Nauk Medycznych UM w Poznaniu. W codziennej praktyce klinicznej zajmuje się pacjentami z niedosłuchem, głuchotą oraz z zawrotami głowy. Ukończenie kierunku Audiofonologia pozwoliło mi na rozwinięcie interdyscyplinarnego podejścia i holistycznego spojrzenia na pacjenta, co przekłada się na jakość mojej pracy zawodowej.

Michał Bury – absolwent kierunku audiofonologia

Jestem absolwentką kierunku Audiofonologia, który ukończyłam w 2015 roku. Audiofonologia to nie tylko solidne podstawy diagnostyki słuchu, ale także obszerna wiedza z zakresu psychologii oraz elementy logopedii. Uzupełnienie studiów o magisterium z zakresu Protetyki Słuchu pozwoliło mi jeszcze pełniej wykorzystać zdobyte umiejętności – od 2018 roku pracuję w prywatnym gabinecie protetyczno-audiologicznym w Poznaniu. Jestem również diagnostą zaburzeń przetwarzania słuchowego. Moja pasja do pracy ze słuchem oraz przekonanie, że to właśnie dzięki niemu możemy pomagać ludziom – niezależnie od wieku – w pełni uczestniczyć w życiu społecznym, zaowocowały również działalnością charytatywną. Od 2017 roku aktywnie angażuję się w wolontariat w Fundacji Pomocy Humanitarnej Redemptoris Missio. Jestem pomysłodawczynią projektu „Protetyk Słuchu w Afryce”, który realnie wspiera setki osób z niedosłuchem w krajach o ograniczonym dostępie do zasobów i opieki medycznej. Z dumą mogę powiedzieć, że wraz z zespołem współtworzącym ten projekt zostaliśmy wielokrotnie wyróżnieni – a w tym roku uhonorowani również Krzyżem Zasługi, nadanym przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej.

Agnieszka Łukanowska – absolwentka kierunku audiofonologia

Jestem absolwentką Audiofonologii z 2023 roku. Wybrałam te studia, ponieważ fascynuje mnie, jak złożony i precyzyjny jest proces porozumiewania się zarówno w aspekcie słuchu, jak i mowy. Interesuję się jednocześnie zaburzeniami słuchu i mowy, a audiofonologia daje możliwość rozwijania się w tych dwóch powiązanych obszarach. Cenię ten kierunek za to, że stale się rozwija pod względem naukowym, jak i technologicznym. Możliwość pracy z nowoczesnym sprzętem (np. aparatami słuchowymi, implantami czy systemami wspomagającymi mowę) to dodatkowa motywacja do nauki i rozwoju w tym kierunku. W 2023 roku rozpoczęłam studia magisterskie na kierunku logopedia, dzięki której mogłam nadal wykorzystywać wiedzę zdobytą na Collegium Medicum w Bydgoszczy. Napisałam pracę magisterską pt. „Ocena słuchu fonemowego u dzieci z ubytkiem słuchu fizjologicznego”, w której skupiłam się na analizie zdolności percepcji fonemów u dzieci z obniżoną sprawnością słuchową oraz na znaczeniu wczesnej diagnozy i terapii wspomagającej rozwój komunikacji językowej. Tematyka ta utwierdziła mnie w przekonaniu, jak istotne jest interdyscyplinarne podejście łączące logopedię z audiofonologią, obszarem, w którym pragnę się dalej rozwijać.

Sandra Bura – absolwentka kierunku audiofonologia